О курсе

Актуальность программы повышения квалификации «Методологические подходы к воспитанию на уроке в условиях современного образования» обусловлена необходимостью подготовки педагогов, методистов и специалистов в области образования к изменяющимся условиям образовательного процесса. Современное образование требует комплексного подхода, учитывающего не только знание предмета, но и навыки воспитания, а также формирования целостной личности ученика. Педагог должен быть готов к инновациям и использовать современные методики воспитания на уроках для формирования всесторонне развитой личности учащихся.

Программа направлена на развитие у педагогов, методистов и специалистов в области образования компетенций, необходимых для реализации эффективных методологических подходов к воспитанию учащихся. Она направлена на развитие у педагогов навыков применения различных методик воспитания в условиях современных образовательных технологий и педагогических подходов. Программа включает в себя как теоретическую, так и практическую части, позволяя педагогам углубленно освоить подходы к воспитанию и подготовке учащихся в условиях модернизированного образования.

Цель программы — сформировать у педагогов, методистов и специалистов образования компетенции для эффективного использования методологических подходов к воспитанию на уроках, что будет способствовать улучшению воспитательной работы в образовательных учреждениях и достижению высоких результатов в развитии учащихся. Программа ориентирована на развитие навыков использования современных технологий для создания мотивации к обучению, формирования ответственного отношения к учебному процессу и воспитания активной гражданской позиции учащихся.

Задачи программы:

1. Освоение современных методологических подходов к воспитанию учащихся.

2. Развитие навыков применения инновационных технологий в воспитательной работе.

3. Формирование компетенций по организации воспитательной работы через различные формы взаимодействия с учениками.

4. Оценка эффективности методологических подходов и корректировка воспитательных программ на основе полученных данных.

5. Формирование у педагогов навыков интеграции воспитательной работы в учебный процесс.

Программа разработана в соответствии с требованиями Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (воспитатель, учитель))» утверждённого приказом Министерства труда и социальной защиты от 18.10.2013 № 544н, который регламентирует требования к квалификации педагогических работников. Этот стандарт включает в себя требования по организации воспитательной работы с учащимися, а также использование современных педагогических технологий и методов в процессе обучения и воспитания.

Основные направления программы Программа включает теоретические и практические занятия, которые охватывают следующие ключевые аспекты:

1. Основные методологические подходы к воспитанию учащихся.

2. Роль педагога в формировании моральных ценностей и активной гражданской позиции.

3. Использование инновационных педагогических технологий для организации воспитательной работы.

4. Разработка и внедрение методов для эффективного воспитания и мотивации учащихся.

5. Взаимодействие с учащимися в условиях цифровизации образования.

6. Оценка результатов воспитательной работы и корректировка образовательных программ на основе полученной информации.

Ожидаемые результаты программы. После завершения программы педагоги смогут:

1. Эффективно применять современные методологические подходы к воспитанию на уроках.

2. Использовать инновационные педагогические технологии для формирования у учащихся ценностных ориентиров.

3. Создавать условия для формирования активной гражданской позиции учащихся.

4.Внедрять методы воспитания, направленные на развитие социальной ответственности, трудолюбия и других важнейших качеств личности.

5. Оценивать влияние воспитательной работы на общие образовательные результаты учащихся и корректировать методы и подходы в зависимости от результатов анализа.

Учебная программа курса

(пример, 72 акк. часа)

Планируемые результаты освоения программы

Результатом освоения дополнительной профессиональной программы «Методологические подходы к воспитанию на уроке в условиях современного образования» станет формирование у слушателей компетенций, необходимых для применения эффективных воспитательных методик и создания благоприятной образовательной среды для учащихся. Участники программы научатся разрабатывать и внедрять различные педагогические подходы, а также использовать современные инструменты и методы воспитания в контексте образовательного процесса, что позволит создать поддерживающую атмосферу для успешного развития учащихся.

Программа ориентирована на повышение квалификации педагогов, методистов и специалистов образовательных организаций. Она направлена на развитие у них навыков применения методологических подходов к воспитанию в условиях современного образования, а также создание учебных материалов и рекомендаций для эффективного воспитания учеников. В рамках курса педагоги научатся организовывать воспитательную работу с учениками, разрабатывать программы воспитания, а также использовать цифровые инструменты для мониторинга и оценки воспитательных результатов.

Особое внимание уделяется формированию знаний и навыков, необходимых для эффективной организации воспитательной работы на уроках, создания материалов, адаптированных под потребности учеников, а также внедрения инновационных технологий для улучшения воспитательного процесса и повышения качества образовательной среды.

Ожидаемые результаты программы:

- Освоение современных методологических подходов к воспитанию в рамках учебного процесса.

- Разработка воспитательных программ и методических рекомендаций для применения на уроках.

- Использование цифровых платформ и современных технологий для организации и оценки воспитательной работы.

- Формирование у педагогов навыков создания материалов и программ, направленных на воспитание учащихся.

- Оценка эффективности воспитательных методов и корректировка подходов с учётом полученных данных.

Формируемые трудовые функции согласно профессиональному стандарту

Код трудовой функции - А/02.6 - Воспитательная деятельность

должен знать:

1. Современные методологические подходы к воспитанию на уроках в условиях современных образовательных стандартов.

2. Основы организации воспитания на уроках, включая интеграцию воспитательных целей в учебный процесс.

3. Методы и технологии для стимулирования активного участия учащихся в учебном процессе и воспитательной деятельности.

4. Принципы создания и адаптации воспитательных программ с учетом индивидуальных потребностей учащихся.

должен уметь:

- Применять методологические подходы для успешного воспитания учащихся на уроках.

- Разрабатывать воспитательные программы и методические материалы для использования в образовательной практике.

- Оценивать результаты воспитательной работы и использовать полученную информацию для корректировки педагогических подходов.

- Использовать цифровые технологии для мониторинга и анализа воспитательных процессов.

Программа обеспечит педагогов необходимыми знаниями и навыками для эффективного применения методологических подходов к воспитанию, что позволит улучшить образовательные результаты учащихся и создать благоприятную атмосферу для их развития.
 

Результаты освоения программы повышения квалификации

ОПК-1 - Осуществлять профессиональную деятельность в области воспитания на уроке с учётом современных подходов.

ОПК-2 - Разрабатывать и адаптировать методические материалы с учётом методологических подходов к воспитанию.

ОПК-3 - Использовать различные методы и технологии для эффективного воспитания и формирования ценностей у учащихся.
 

Категория слушателей и требования к уровню их подготовки

Программа повышения квалификации «Методологические подходы к воспитанию на уроке в условиях современного образования» предназначена для педагогов, работающих в системе общего и дополнительного образования, а также для специалистов, занимающихся организацией воспитательного процесса и педагогического взаимодействия. Программа направлена на развитие профессиональных компетенций в области внедрения методологических подходов к воспитанию на уроках, а также в создании условий для интеграции воспитательных задач в образовательный процесс с учётом современных требований образования.

Программа ориентирована на педагогов, методистов, классных руководителей, администраторов образовательных учреждений и специалистов по воспитательной работе. Для успешного освоения курса необходим уровень образования не ниже среднего профессионального или высшего. В рамках курса педагоги научатся применять различные методологические подходы к воспитанию на уроках, организовывать воспитательную деятельность в контексте учебного процесса, а также эффективно внедрять инновационные методики для формирования личности учащихся.

Образец выдаваемого документа о квалификации