О курсе

В современном мире пастырская деятельность Русской Православной Церкви сталкивается с новыми вызовами, связанными с быстрыми изменениями в обществе, усилением влияния цифровых технологий, развитием социальной сферы и многогранными социальными проблемами. Эти изменения требуют от пастырей не только глубоких знаний церковной традиции и духовного окормления, но и новых компетенций, связанных с умением взаимодействовать с паствой в условиях глобализации, цифровизации и социальных изменений.

Целью реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Пастырская деятельность Русской Православной Церкви на современном этапе» является повышение профессионального уровня священнослужителей Русской Православной Церкви.

Программа повышения квалификации разработана на основе следующих профессиональных стандартов: 

1. Специалист по работе с молодежью, утвержден приказом Минтруда России от 30.06.2016 № 512н;

2. Профессиональный стандарт «Педагог» (утвержден приказом Минтруда России от 18.10.2013 № 613н)

3. Профессиональный стандарт «Социальный работник», утвержден приказом Минтруда России от 28.09.2015 № 692н;

4. Профессиональный стандарт «Специалист по организационному развитию», утвержден приказом Минтруда России от 27.06.2016 № 419н;

5. Профессиональный стандарт «Специалист по организации культурных мероприятий», утвержден приказом Минтруда России от 30.06.2016 № 511н;

6. Профессиональный стандарт «Консультант» (в том числе в области духовной поддержки и консультаций), утвержден приказом Минтруда России от 16.05.2016 № 214н;

7. Профессиональный стандарт «Специалист в сфере национальных и религиозных отношений», утверждённый приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 02.08.2018 № 514н.

Основной особенностью реализации программы является:

1. Социальные вызовы: Пастыри всё чаще сталкиваются с проблемами, связанными с социальной изоляцией, кризисами в семьях, моральной нестабильностью и ухудшением духовных ценностей. Это требует от духовенства новых подходов к работе с паствой и общества в целом, как в индивидуальной, так и в коллективной форме.

2. Технологическая трансформация: Развитие цифровых технологий и интернета оказывает значительное влияние на современное общество, включая религиозную сферу. Пастыри должны уметь использовать возможности современных коммуникационных технологий для проповеди, катехизации и духовного наставничества, при этом противостоять потенциальным угрозам цифровой среды, таким как дезинформация и снижение живого общения.

3. Взаимодействие Церкви с государственными и общественными институтами: Сотрудничество Церкви с государственными структурами в таких сферах, как образование, социальная работа, культура и благотворительность, приобретает особую актуальность в условиях развития государства и общественных структур. Пастыри должны быть готовы к участию в подобных совместных проектах, обеспечивая баланс между церковными и светскими задачами.

4. Религиозное и духовное воспитание: Одной из центральных задач Церкви остаётся духовное воспитание общества, особенно молодёжи, формирование у них традиционных нравственных и духовных ценностей. Программа помогает подготовить пастырей, способных эффективно катехизировать и обучать молодых людей, обеспечивая передачу духовного опыта в условиях современных вызовов.

С целью совершенствования профессиональных компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации, будут решены следующие задачи программы:

1. Ознакомить с ключевыми направлениями пастырского служения в современном мире.

2. Сформировать умения духовного окормления в условиях современных социальных вызовов.

3. Рассмотреть вопросы взаимодействия Церкви и государства в пастырской практике.

4. Обучить методам катехизации, духовного воспитания и проповеди в условиях цифровизации общества.

Учебная программа курса

Планируемые результаты освоения программы

Результатом освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Пастырская деятельность Русской Православной Церкви на современном этапе» является овладение обучающимися профессиональными компетенциями в области пастырского окормления верующих и реализация основных прав и свобод граждан в области свободы сов5ести и религиозных организаций.

Поскольку компетенция – динамическая комбинация знаний, умений и способность применять их для успешной профессиональной деятельности, цель и планируемые результаты обучения в программе повышения квалификации могут быть представлены в следующем виде:

ПК-1   Способность решать пастырские задачи в соответствии с современными вызовами.
ПК-2   Умение применять современные технологии для духовного наставничества и образования.
ПК-3   Организация пастырского служения с учетом религиозных, социальных и культурных особенностей современного общества.